왜 이 동작인가?
바레의 기본 원리와 신체 정렬을 이해하고 움직임의 목적을 설명합니다.
EDUCATION SYSTEM
움직임을 배우고,
사람을 이끄는 힘을 기릅니다.
이해 · 연습 · 티칭 · 피드백. 한국바레협회가 제안하는 배움의 흐름입니다.
교육 시스템 구성안 · 아래 학습 주제와 단계는 사이트 구성을 위한 제안이며, 최종 교육과정은 기수별 안내를 기준으로 합니다.
OUR EDUCATION PRINCIPLES
좋은 수업을 위한
네 가지 질문.
어떻게 전달할까?
짧고 명확한 큐잉과 시범으로 참여자가 움직임을 따라올 수 있게 합니다.
누구와 움직일까?
참여자의 경험과 상태에 따라 동작의 범위와 난이도를 살펴봅니다.
어떤 경험을 남길까?
음악, 호흡, 템포와 격려가 어우러지는 수업의 흐름을 고민합니다.
THE LEARNING JOURNEY
배움이 수업이 되는 과정.
UNDERSTAND
이론과 움직임 이해
기본 원리와 동작의 목적을 연결하며 기초를 다집니다.
PRACTICE
직접 움직이며 연습
몸의 감각을 확인하고 반복 연습으로 움직임을 익힙니다.
TEACH
내 언어로 티칭
시범과 큐잉, 동작 연결을 통해 수업을 구성해 봅니다.
REFLECT
피드백과 다음 단계
티칭을 돌아보고 보완할 부분을 찾아 학습을 이어갑니다.
CURRICULUM PREVIEW
무엇을 배우나요?
움직임의 기초
바레의 기본 자세와 신체 정렬, 움직임의 범위를 이해하는 학습 주제를 제안합니다.
큐잉과 커뮤니케이션
동작을 간결하게 설명하고 참여자를 관찰하며 격려하는 티칭의 언어를 다룹니다.
음악과 수업 설계
음악의 리듬과 동작의 연결, 난이도 변화와 수업의 흐름을 함께 생각합니다.
실전 티칭과 피드백
배운 내용을 짧은 티칭으로 풀어내고, 피드백을 바탕으로 다음 수업을 다듬는 구성을 제안합니다.
총 교육 시간, 실습 기준, 평가 방식과 자격 발급 요건은 과정별 공식 안내를 확인해 주세요.